As metodologias de ensino irão recorrer à exposição teórica seguida de componente prática em cada tópico central; será também proposta uma discussão orientada em cada tema tratado, para que os formandos possam analisar situações e casos próximos ao seu contexto de trabalho e a partir daí fazer a ponte com os conteúdos lecionados. Será também proposta a análise de textos de apoio (literatura científica) e de documentários.

O regime de avaliação implica a realização de um trabalho escrito individual com discussão oral (prevista para a última aula), por forma a refletir sobre os conteúdos lecionados e com base neles desenhar um projeto colaborativo de investigação-ação exequível para implementação.