Após concluir esta unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de:

• Reconhecer os mecanismos neurais subjacentes aos vários processos cognitivos associados à linguagem.

• Compreender como os distúrbios de linguagem se manifestam em modelos computacionais contribuindo para a interpretação neurocientífica de dados de imagens cerebrais e obter insights sobre a base neural dos distúrbios de linguagem, como a afasia.

• Explorar como os modelos de processamento de linguagem computacional e neuro-computacional podem ser comparados aos dados de neuroimagem para validar e refinar a compreensão dos processos linguísticos neuronais envolvidos e da aquisição e representação da linguagem.

• Reconhecer as considerações éticas comuns entre a linguística computacional e as neurociências, especialmente ao desenvolver tecnologias que interagem com o cérebro ou processam dados de linguagem sensíveis.