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The pantomime roots of Sao Tome and principe sign language

Moita, M. , Ana Mineiro. (2024). The pantomime roots of Sao Tome and principe sign language. Perspectives on pantomime
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Aquisição e desenvolvimento atípico da linguagem em crianças surdas

Moita, M. , Ana Mineiro. (2022). Aquisição e desenvolvimento atípico da linguagem em crianças surdas. Linguística clínica
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O comportamento sintático das interrogativas Q na Língua Gestual Portuguesa

Moita, M. , Mara Moita. (2018). O comportamento sintático das interrogativas Q na Língua Gestual Portuguesa. II Encontro sobre Morfossintaxe da LGP e outras Línguas de Sinais, Porto, Portugal, 8/02/18
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Phonological description of Portuguese Sign Language for computational modelling purposes

Moita, M. , Mara Moita. (2017). Phonological description of Portuguese Sign Language for computational modelling purposes. Different faces of Sign language Research
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Language development in Portuguese children with cochlear implants

Moita, M. , Sofia Faria. (2017). Language development in Portuguese children with cochlear implants. 13th European Symposium on Pediatric Cochlear Implant, Lisbon, Portugal, 25/05/17
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Phonological segments, syllables and lexical components: a parallel linguistic modality analysis in cognitive study

Moita, M., Nunes, M. , Mara Moita. (2013). Phonological segments, syllables and lexical components: a parallel linguistic modality analysis in cognitive study. Theoretical Issues in Sign Language Research (TISLR) Conference 11
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Paper

Validation of the cognitive stimulation therapy (CST) program for people with dementia in Portugal

Nunes, M. , G. Alvares-Pereira. (2021). Validation of the cognitive stimulation therapy (CST) program for people with dementia in Portugal. Aging & Mental Health
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The ex-illiterate brain: The critical period, cognitive reserve and HAROLD model | O cérebro ex-analfabeto: O período crítico, reserva cognitiva e o modelo HAROLD

Caldas, A., Nunes, M. , Nunes, M.V.S.. (2009). The ex-illiterate brain: The critical period, cognitive reserve and HAROLD model | O cérebro ex-analfabeto: O período crítico, reserva cognitiva e o modelo HAROLD. Dementia e Neuropsychologia
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Cultural adaptation of Cognitive Stimulation Therapy (CST) for Portuguese people with dementia

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Cognitive reserve and brain maintenance in aging and dementia

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