Na véspera do Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa (15 de novembro), Paulo Vaz de Carvalho, professor na Universidade Católica Portuguesa e doutorado em Ciências da Saúde: Linguística da Língua Gestual Portuguesa, com uma extensa investigação na área da educação de surdos, fala sobre as políticas, práticas e desafios da inclusão destes alunos no sistema educativo. Como é a inclusão destes alunos no sistema de ensino nacional? Quais são os principais desafios? Que modelos existem e que boas práticas podem ser uma referência e replicadas? Estas são algumas das questões a que Paulo Vaz de Carvalho responde em entrevista ao EDULOG.

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