No próximo dia 03 de abril, a Sociedade Portuguesa da Terapia da Fala (SPTF) organiza o webinar "Explorando o impacto da leitura partilhada de histórias nas crianças com surdez: benefícios e desafios". O evento contará com a participação da docente Mara Moita, da Faculdade de Ciências da Saúde e Enfermagem (FCSE) e da doutoranda em Ciências da Cognição, Linguagem e Neurociências, Ana Sofia Lopes.
A sessão abordará a leitura partilhada de histórias como estratégia essencial para o desenvolvimento da linguagem, focando-se nas particularidades das crianças com surdez que utilizam tecnologia auditiva. Além disso, haverá um momento para a aplicação prática das estratégias discutidas e um sorteio de livros infantis entre os participantes.
Objetivos do webinar:
- Definir Leitura Partilhada de Histórias;
- Explicitar estratégias de Leitura Partilhada de Histórias com crianças em idade de intervenção precoce (0-6 anos);
- Adequar práticas de Leitura Partilhada de Histórias a crianças com surdez;
- Aplicação prática das estratégias discutidas.
Formadoras:
Ana Sofia Lopes – Concluiu o 1º ciclo da Licenciatura em Terapia da Fala na Escola Superior de Saúde do Alcoitão e o 2º ciclo no Instituto Politécnico do Porto. Mestre em Ciências da Fala e da Audição pela Universidade de Aveiro. Frequenta o Doutoramento em Ciências da Cognição, Linguagem e Neurociências na Universidade Católica Portuguesa em Lisboa. É Terapeuta da Fala no Agrupamento de Escolas Eugénio de Andrade.
Mara Moita – Linguista, doutora em Psicolinguística pela Universidade Nova de Lisboa, com investigação na área da aquisição da linguagem em crianças surdas com implante coclear e na linguística da Língua Gestual Portuguesa.
Data e horário: 03 de abril de 2025, das 21h00 às 22h00
Online (via Zoom)
Destinatários: Terapeutas da fala, estudantes de Terapia da Fala, educadores, docentes e familiares de crianças com surdez
Data limite de inscrição: 01 de abril de 2025
Os interessados podem inscrever-se através do site da SPTF.
