• Reconhecer o significado da ética e a sua aplicação nas ciências da vida;
• Compreender os conceitos centrais em neuroética para situações reais em pesquisa neurocientífica e na prática.
• Identificar e descrever situações que constituem desafios ou dilemas éticos no decorrer das neurociências.
• Conhecer e compreender os quadros legais e regulamentares que governam a pesquisa em neurociência, assegurando a conformidade
com as diretrizes e padrões éticos.
• Compreender a proteção de dados e a confidencialidade em neurociência.
• Desenvolver Competências de Análise Ética – tomada de decisão ética – deliberação moral.
• Analisar as implicações éticas das tecnologias emergentes, com foco no neuroenhancement e nas interfaces cérebro-computador.
• Fomentar competências de pensamento crítico para navegar dilemas éticos associados a novos desenvolvimentos em neurociência.
• Compreender a importância das Competências de Comunicação relacionadas com a pesquisa em neurociência.
• Compreender os conceitos centrais em neuroética para situações reais em pesquisa neurocientífica e na prática.
• Identificar e descrever situações que constituem desafios ou dilemas éticos no decorrer das neurociências.
• Conhecer e compreender os quadros legais e regulamentares que governam a pesquisa em neurociência, assegurando a conformidade
com as diretrizes e padrões éticos.
• Compreender a proteção de dados e a confidencialidade em neurociência.
• Desenvolver Competências de Análise Ética – tomada de decisão ética – deliberação moral.
• Analisar as implicações éticas das tecnologias emergentes, com foco no neuroenhancement e nas interfaces cérebro-computador.
• Fomentar competências de pensamento crítico para navegar dilemas éticos associados a novos desenvolvimentos em neurociência.
• Compreender a importância das Competências de Comunicação relacionadas com a pesquisa em neurociência.